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2023年学生叠被心得体会参考6篇(精选文档)

2023-02-26 18:50:09

学生叠被心得体会参考6篇学生叠被心得体会篇1在风和日丽的一天,我们列五书池学校和双林小学四年级全体同学,一起去龙潭教育基地进行为期五天的军训。我们刚到军训基地,零食就被没收了,上宿舍楼下面是小编为大家整理的学生叠被心得体会参考6篇,供大家参考。

学生叠被心得体会参考6篇

为了进一步加强自身的思考能力,我们必须将心得体会写好,我们在写心得体会的时候,一定要突出自己的内心感受,下面是小编为您分享的学生叠被心得体会参考6篇,感谢您的参阅。

学生叠被心得体会篇1

在风和日丽的一天,我们列五书池学校和双林小学四年级全体同学,一起去龙潭教育基地进行为期五天的军训。

我们刚到军训基地,零食就被没收了,上宿舍楼放下行李后,还没把板凳坐热乎,教官便马上吹口哨叫我们下楼集合,进行军姿训练,由于平时有些娇气,大家腿疼的要命,因此没能达到教官的要求……

好不容易到了吃午饭的时间,我们排队领了自己的餐具和饭菜,就几个人一组开始用餐,教官要求我们饭要吃完,不能有剩,也不能将食物掉在桌子上。看见饭菜混合的一碗饭,对平时就挑食的我们来说,一点胃口都没有,可是我们没得选择……

到了下午,我们去捏陶艺,这一堆堆的泥巴,经过加工后,都变成了一个个“出色”的物品……还以为接下来晚上的时间可以自由安排了,谁知道这一天的行程还没结束呢!时间一到,口哨一吹,便是集合的时候了,我们又开始了拔河比赛……一直到9点过了才回到宿舍,10点一到,马上熄灯睡觉,因为是第一次军训很不习惯,一直睡不着,好不容易睡着了,起床的时间又到了……

第二天,第三天,行程依然继续着……

也许是我们稍稍适应了军训生活吧,也可能是其它什么原因,感觉军训也不是魔鬼训练了,我们在完成基础训练后还看了电影,学习了叠被子、唱军歌。

最难忘的是第四天的野餐,我们自己择菜、洗菜、炒菜,吃着我们自己做的饭菜我们开心极了……

第五天的上午,是我们军训的最后时刻,我们进行了阅兵仪式,为我们的五天军训画上了圆满的句号。

军训结束了,大家依依不舍的离开教育基地和陪伴我们军训生活的教官。军训让我知道了:做事情要靠自己,不要依靠别人来完成,还要尊敬老人和师长,和同学搞好关系。

学生叠被心得体会篇2

稚嫩的蚕蛹幻想着成熟的翩翩舞姿,熟知一层层的剥茧的剧痛与内心的煎熬才是蜕变的最美见证,宛如我们的实习,是一段成长的故事,一首磨炼的乐曲,一段永恒的记忆,实习,成长的蜕变。

岁月如梭,光阴似箭,转眼实习已经过去了一大半,在这两个月的实习时间里,我经历了很多,也学到了很多。刚来的时候,对这里的一切都不熟悉,从大学生活的闲适惬意一下就过渡到高中生活的忙碌充实。实习从一开始是听课,然后是备课,然后是讲课。基本上是每节课都去听,而我也会利用其它的时间,去听其它老师的课,因为这些老师都是非常有经验,非常敬业的,讲课也是一级棒的。去听老师怎么把一个问题讲清楚,边听边思考,如果是我的话,我会怎么讲,会像老师讲的那样深入,那样过渡自然呢?进而积累经验,不光是教学的经验,还有课堂的掌控程度,与学生的互动交流等等。

听课一段时间后就开始备课,备课的过程中真正体会到了作为一个老师真的很不容易,要想上好一节课,备课非常关键,会考虑各种因素,考虑学生的接受程度,认知程度等等。同时也意识到,作为一个老师身上担的责任是很重大的。

还记得自己第一次上课的时候,感觉既激动,又紧张,上课的时候觉得感觉蛮好,同时也觉得当老师不是原来想象的那么轻松,站在讲台上,一讲就是几节课,感觉真的挺累的,嗓子有点受不了,也体会到了作为一个老师的那种特有的成就感,给学生传去知识的那种满足感。

在实习的时候担任实习班主任,每天都去班上转转,和学生们聊各方面,学习方面,生活方面等等,看着他们就像是看到以前的我们一样。现在觉得高中其实是一生中最最专注,最最充实的时候……

实习还有一段时间就结束了,我想过了很多年,我会依然记得这段难忘的时光,这段在成为正式老师之前的美好时光。

学生叠被心得体会篇3

“社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,我才发现之前那种想法很幼稚、可笑,因为它并不像我们想像的那么容易。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学了很多书本上学不到的东西。

我一早写完作业,想起今天还有一个任务没完成——社会实践。人们都说“劳动最光荣”,那么,我就扫我们这楼的楼梯吧!我拿起扫帚马上开始行动,跑到六楼开始扫起来。扫了一半,这时,一位中年男子走了上来,不管周围有没有人,随口乱吐槟榔渣,我很生气,怎么能浪费别人的劳动成果了?看看我刚扫完的地,我鼓起勇气对准备走上来的那位叔叔说:“叔叔,请你捡起槟榔渣扔进这里的垃圾桶。”可那位叔叔还蛮不讲理,瞪了我一眼,说“我就要乱吐槟榔渣,你管我啊!小的还说起大的了,这儿是公共的,我爱吐哪儿吐哪儿!”那位叔叔说了一大堆,我认真的听他说完,然后进行辩驳:“这就是因为是我们大家公共的,我们才有权保护,您是大人,应该为我们这些孩子做一个好榜样啊!我好不容易扫好地,您随便浪费我的劳动成果,我就应该说啊!”那个叔叔面红了,理屈词穷的愣在那儿,随然走过去,捡起了槟榔渣,灰溜溜地走了。我叹了一口气,继续扫地,这时迎面走来了一位阿姨,她笑咪咪的对我说:“真不错,是一个勤快的好孩子!”我听了心里甜滋滋的。

这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历,一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。此次社会实践告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,工作总结用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果。

学生叠被心得体会篇4

今天,我观看了山东少儿频道的《国学小名士》,那是一个有文学气息的节目,里面有许多值得我们少先队员们学习的文化古典。

第一情节叫“我爱背古诗”。比赛规则是:小名士们身后的大屏幕上会出现一些字,小名士们要说出包含这些字的诗句,谁说不出来,谁就会被淘汰。而大屏幕上出现的都是一些有规则的字,比如:日、月、江、湖、风、雨等相对的字词。小选手们说的诗有些我们学过能听懂,还有一些我听都没听说过,还好多亏我是用电脑看的,可以按“暂停”键,妈妈也在身边帮我解释意思,我才可以似懂非懂的勉强看下去,看完后我又将不懂的句子背过。

这个节目不仅让我知道自己以前不知道的名诗名句,丰富了我的知识,还教我懂礼貌、讲礼仪、尊老爱幼。我从中也知道了“更衣”的意思,我开始还以为是“换衣服”的意思呢,看了这个节目我才知道是上厕所,只不过在古代,人们觉得在吃饭这样的公共场合说去厕所十分不文明,所以就换个说法,说,“我去更衣”。节目还告诉我们要尊来爱幼,要尽全力帮助长辈干一些力所能及的事情,比如,给长辈捶捶背、洗洗脚。要学会独立,不让长辈们操心;吃饭时要给比自己小的弟弟妹妹们夹菜,如果别人给自己夹菜,务必要对人家说“谢谢”,吃完饭后,要帮助家长做擦桌子、洗碗等力所能及的事情;如果是在饭店,不要忘记将桌子、椅子摆放整齐,吃不上的饭菜不要忘记打包呀,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。

知易行难。看完了这个节目,我发现自己身上还有许多缺点,比如:我总喜欢在公共场合和朋友大声讨论事情,有时不向邻居们问好就径直走过去等等,以后我一定会把它们改正,养成懂礼貌的好习惯。

学生叠被心得体会篇5

在大自然中有许多许多美丽的动物和植物。有挺拨的松树,有高大的杉树,有不怕寒冷的白杨树,有翠绿的竹子。树上的鸟儿在歌唱,草原上美丽的马鹿悠闲地散步。好一派欣欣向荣的景象。

森林里有许多的宝贝,树木可以净化空气,而且还可以制成供人类书写的纸。不仅如此,森林里面还有许多珍贵的药材,如灵芝、三七、人参、重楼等等。森林还有许多美称,如氧气制造厂、天然吸尘器、天然净化器、天然畜水库……森林里面还可以看到许多的保护动物。在森林里面可以闻到淡淡的花香,呼吸到清新的空气,四面八方还可以听到清翠的鸟声,扰如在仙境里一般美好。

但是,一点星星一点火,可毁万顷林。在森林里,只需要一点火苗,不过一会儿一座“金山银山”便会被烧得只剩一片灰。当熊熊大火在森林中得意忘形时,森林里的树木和许多可爱的小动物就要无辜遭殃。如果发生森林火灾,我们生活中必不可少的水资源也会随之流失。所以不要把火带进森林里,以免伤害到那些可爱而无辜的的小动物们,不要毁掉它们的家。

为了不让森林发生火灾,我们要做到以下几点:

一、不把火机、火柴带进森林;

二、不在森林里生火;

三、不在森林里放鞭炮;

四、不把易燃易爆的物品带入森林中;

五、如果不幸发生森林火灾,要及时拨打打火警电话,请专业人士来消灭森林火灾。

让我们从身边小事做起,预防火灾,保护森林,共创美好家园。

学生叠被心得体会篇6

科学技术的飞速发展,使得以计算机和网络技术为核心的现代技术,越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力,已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,也是增强综合国力的一个重要组成部分,对于现代教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。

通过学习我的最大收获是:

1、通过培训,结合了教师应掌握的大部分内容(powerpoint多媒体展示,教学设计,个人博客的创建,文字处理软件,电子邮件)。这种任务驱动式学习,更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。

2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机教师和信息技术教师的认识相当模糊,通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好,上成功信息技术课,信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。

3、互相帮助,合作学习,在学习的过程中,取长补短,集思广益,共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。

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