篇一：德育工作汇报主题
小学德育工作情况汇报6篇
第1篇示例：
小学德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德和道德修养，促进学生全面发展。以下是我校小学德育工作情况的汇报。
一、小学德育工作的指导思想
学校德育工作以“立德树人”为根本任务，贯穿于学校教育教学全过程。主要以培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观为主要内容，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
1.德育主题教育活动：根据学生的年龄特点和身心发展需求，组织开展以“爱国、友爱、诚信、勤奋”等为主题的德育活动，引导学生在活动中树立正确的人生观。
2.学校德育课程设置：学校在课程设置中注重德育与知识的结合，将爱国主义教育、道德修养、法律知识等融入到各学科中，使学生在学习过程中领会道德的重要性。
3.德育示范活动：学校开展各类德育示范活动，如模范学生评选、优秀班集体评选等，展示学生在品德修养方面的优秀表现，激发学生学习的积极性。
4.德育师生互动：学校注重师生之间的情感交流和互动，教师以身作则，引导学生学会感恩、尊重师长、团结同学，营造和谐的校园氛围。
通过以上的德育工作措施，我校在小学德育工作中取得了一定的成效。学生品德素质明显提高，学校师生之间的凝聚力增强，学生的集体荣誉感和责任感得到加强，校园文明和谐的氛围得到了建设和保持。
1.德育资源不足：学校德育教育资源紧缺，导致德育工作的深度和广度受到限制。
2.德育工作规划不够科学：学校德育工作缺乏科学合理的规划，导致德育工作目标定位不清晰。
3.学生家庭教育需加强：学生家庭教育对于德育工作的影响不容忽视，需要学校与家长共同合作，加强对学生的德育引导。
为了进一步加强和提升小学德育工作，我们将采取以下措施：
1.加强德育师资队伍建设，提升教师的德育教育水平。
2.加强德育课程建设，注重德育与知识的融合。
3.建立健全学校德育工作评估机制，及时总结评估工作效果，不断完善德育工作的有效性。
4.积极开展学校与家庭共育活动，加强学校与家长之间的沟通与合作，形成良好的家校共育氛围。
小学德育工作是学校教育工作的重要一环，对学生的成长发展具有重要意义。我们将继续努力，创新德育工作方式方法，为学生成长成才提供更好的保障和支持。感谢各位领导和老师的支持与关心！
第2篇示例：
小学德育工作情况汇报
近年来，我校注重德育工作，积极开展各项活动，取得了显著的成效。现将我校小学德育工作情况汇报如下：
一、校园文化建设
1.学校组织“文明校园”创建活动，营造浓厚的文明校园氛围。在校园内张贴“文明行为守则”，开展“文明礼仪”教育活动，引导学生自觉遵守校规校纪，讲文明、树新风。
2.开展“廉洁校园”建设活动，加强学生的廉洁自律意识。组织反腐倡廉教育讲座，开展廉洁齐家、廉洁读书等系列主题活动，增强学生的廉洁意识和法制观念。
二、学生心理健康教育
1.注重学生心理健康教育，树立正确认识和正确对待自己的人生观、价值观。学校设立心理咨询室，定期开展心理健康知识讲座，开展心理测试和个别心理辅导，帮助学生解决心理困扰。
2.增设“心灵驿站”，为学生提供心情倾诉、情感抒发的平台。在学校内设立心理信箱，鼓励学生写信表达内心真实情感，及时解决学生心理问题。
三、社会实践教育
1.积极组织学生参加各类社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力和综合素养。组织学生到社区、博物馆、图书馆等开展实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感。
2.开展志愿者服务活动，引导学生参与社会公益事业。学生积极参加环保、扶贫、帮扶留守儿童等志愿者服务活动，传递正能量，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
四、家校合作
1.加强家校沟通，建立健全的家校协作机制。学校定期举办家长会、家长讲座，倾听家长意见和建议，共同关注学生德育问题，形成家校合力，促进学生全面发展。
2.开展“亲情日”等家校互动活动，拉近师生、家长之间的距离。学校邀请家长参与学校节庆活动、文艺汇演等，加强家校合作，共同育人、助力学生成长。
五、师生关系
1.营造和谐的师生关系，教育引导学生树立正确的师生关系观。学校举办“师生情暖心”主题活动，弘扬尊师重教、师生相亲相爱的校园氛围。
2.加强师生交流，增进师生之间的了解和信任。学校组织教师参加学生生日会、班级聚餐等活动，拉近师生关系，培养学生的尊师重教情感。
我校小学德育工作在学校领导的正确领导下，得到了全校师生的积极响应和支持，取得了阶段性成效。但我们也清醒地意识到，德育工作仍然存在不足之处，需要不断完善和提高。未来，我们将继续深化德育工作，不断创新手段方法，确保学生健康成长，为学校的发展贡献力量。感谢各位领导和老师的支持和关心！愿我们一起努力，共同推动学校德育工作再上新台阶！
第3篇示例：
小学德育工作情况汇报
近年来，我校一直致力于加强学生的德育教育工作，努力培养学生的道德品质和社会责任感。通过多种形式的德育活动和课程，我们不断提升学生的思想道德素质，培养他们健康向上的人格。
一、德育活动开展情况
在学校的日常教学中，我们开展了丰富多彩的德育活动，例如德育主题班会、道德讲堂、爱心义卖等。通过这些活动，学生学习到了
尊重他人、团结友爱、诚实守信等重要的道德观念，树立了正确的人生态度。
学校还组织了社会实践活动，去养老院看望孤寡老人、参观博物馆学习历史文化等。这些活动让学生深刻感受到社会的多样性和复杂性，增强了他们的社会责任感和为人处世的能力。
二、师生关系和谐稳定
学校一直倡导师生之间的和谐关系，以尊重、理解和支持为基础，建立起了师生之间的真诚友好的关系。老师们时常耐心倾听学生的心声，引导他们正确对待人际关系，培养良好的行为习惯和心理素质。
学校加强了对师生交流的沟通，定期组织座谈会和心理辅导活动，让学生能够畅所欲言，诉说心声。这种沟通机制有效地缓解了学生在成长过程中的困惑和压力，使师生之间的关系更加融洽。
三、家校合作取得成效
德育工作需要学校和家庭的共同努力，我校一直重视家校合作，积极与家长保持联系，共同关注学生的成长。学校定期举办家长会，邀请家长参与学校的德育活动，促进家庭和学校的互动。
学校积极开展德育家长讲座，教育家长如何正确引导孩子的行为，如何培养孩子的品德。家长们纷纷表示，通过这些讲座，他们更了解孩子的成长状态，更有信心在家庭中实施德育教育。
四、下一步工作计划
在未来的工作中，学校将进一步加强德育工作，继续推进德育课程的完善和实施。加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理特点和需求，及时开展心理辅导，帮助学生健康成长。
学校将深化家校合作，促进家庭和学校之间的合作共赢。通过加强与家长的沟通和交流，共同呵护学生健康成长，构建良好的校园文化和氛围。
我校将不断探索和努力，不断完善德育工作，培养更多德智体美全面发展的学生成为社会栋梁，为社会培养出更多有担当、有责任心的优秀人才。愿在未来的道路上，我们一起携手前行，共同努力，共同成长。【2000字】。
第4篇示例：
小学德育工作情况汇报
一、总体概况
我校积极开展德育工作，注重培养学生良好的品德和习惯，提高他们的社会责任感和团队合作能力。通过多种形式的活动和课程设置，促进学生全面发展，形成正确的人生观和价值观。
二、德育主题活动
1.“尊重师长、友爱同学”活动
为增强学生对师长的尊重和对同学的友爱，学校开展了一系列主题活动。学生们通过观看影视资料、参与座谈会和角色扮演等形式，深刻体会到尊重和友爱的重要性，树立了正确的人际关系观念。
2.“文明礼仪、优雅形象”活动
通过开展文明礼仪培训、形象修养课程等活动，学校帮助学生提高自身形象素质，培养文明礼貌习惯。学生们积极参与活动，树立了良好的自我形象和优雅的仪态。
三、德育课程设置
1.素质拓展课程
学校开设了素质拓展课程，以培养学生的领导力、沟通能力和团队合作意识。通过户外拓展、团队建设等活动，学生们得到了有效的锻炼和提升，增强了他们的综合素质。
2.德育晨会
每周举行一次德育晨会，以涵养学生的品德修养和道德情感。晨会内容包括演讲、歌曲、小品等多种形式，引导学生树立正确的人生观和健康的生活方式。
四、德育成果展示
1.学生表现
通过学校德育工作的不断努力，学生们在品德养成和团队合作方面取得了显著的进步。他们积极参与社会实践活动、义工活动，展现了出色的社会责任感和团队协作精神。
2.成绩荣誉
学校在全国各类德育比赛中频频获奖，在市级评比中获得了“优秀德育学校”荣誉称号。这些荣誉的获得，充分展示了学校在德育工作方面的突出成绩和优秀表现。
五、德育工作展望
结语
德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生成长起着至关重要的作用。希望全校师生共同努力，共同推动学校德育事业取得更大成就，为学生的健康成长和社会发展作出更大贡献。
第5篇示例：
小学德育工作是学校教育中非常重要的一环，关系到学生的人格培养、道德修养和心理健康。近年来，我校在德育工作方面做出了许多努力，取得了一定的成绩。下面我将简要汇报我校小学德育工作的情况。
一、德育课程设置
我校注重德育课程的设置，根据学生的年龄特点和成长需求，开设了《道德与法律》、《心理健康》、《公民道德与伦理》等德育课程。
通过这些课程的学习，学生能够了解社会规范、学会正确的道德选择，培养良好的人格品质。
二、德育活动开展
我校积极开展各类德育活动，丰富学生的校园生活。包括每周的主题班会、德育主题日活动、社会实践活动等。通过这些活动，学生能够增强自我管理能力、提高责任意识，培养团结友爱、互助合作的意识。
三、德育师资队伍建设
我校重视德育师资队伍建设，不断提高教师的德育教育水平。定期组织德育培训、开展教研活动，通过互相交流、学习，提高德育教师的专业水平和教育能力。
四、家校合作开展
我校积极与家长开展德育工作，加强家校合作。学校定期举办家长会、德育沙龙等活动，邀请家长参与学校的德育工作，共同关心学生成长，形成良好的家校共育氛围。
五、德育成果展示
我校注重德育成果的展示，通过各种途径展现学生的良好品质和行为。定期举办“文明礼貌”评选活动、德育成果展示会等，激励学生树立正确的道德观念，树立良好的人格风范。
六、德育工作总结
经过多年的努力，我校小学德育工作取得了一定的成绩。学生的综合素质得到了提高，道德风尚良好，校园文明和睦。但也存在一些问题和不足，如部分学生的道德意识不够强烈、行为规范不够规范等。我们将继续努力，加强德育工作，促进学生全面发展，为学生的健康成长保驾护航。
我校小学德育工作是一个长期而复杂的过程，需要全校师生和社会各界的共同努力。我们将一如继往，持之以恒地做好德育工作，为培养德才兼备、有社会责任感的新时代人才而努力奋斗！愿我们的学子茁壮成长，在德育的沃土里绽放出属于自己的光芒！
第6篇示例：
小学德育工作是学校教育工作中至关重要的一环，涉及学生的思想道德素质的培养，对学生成长起着至关重要的作用。我校一直重视德育工作，在校园文化建设、学生日常行为引导、课程设置等方面做了大量工作，取得了明显成效。下面我将对我校小学德育工作情况进行汇报。
我校注重校园文化建设。我们建设了以校风、教风、学风为核心的校园文化，引导学生注重品德修养、尊重师长、团结友爱、助人为乐。学校成立了以德育为主题的校园文化建设委员会，定期组织文明礼仪培训、学校精神文化建设活动等，营造了和谐的校园氛围。
我校重视学生日常行为引导。我们通过制定校规校纪、班规班纪等规章制度，约束学生的行为，规范学生的思想和行为。学校定期进
行集体活动、主题班会、德育主题课程等，引导学生了解社会常识、培养责任感和公民意识，提升学生自我管理和社会适应能力。
我校合理设置德育课程。学校通过编制德育主题课程、德育导师制度等，将德育教育融入到学习生活的方方面面。学校开设了道德与法治、心理健康、传统文化等多门德育课程，引导学生培养正确的人生观、世界观、价值观，提升学生的文明素养和道德修养。
我校注重家校合作，加强德育工作。学校定期组织家长会、家访活动等，与家长沟通合作，共同关心学生的成长和发展。学校还开展了“亲子阅读”、“家庭教育讲座”等活动，引导家长关注孩子的学习和行为，共同营造良好的教育氛围。
我校小学德育工作取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。学生道德水平有待进一步提升，学生行为规范尚需加强，学校德育课程设置还有待完善等。我们将进一步完善德育工作机制，加强德育团队建设，不断推进德育工作创新，为学生的全面发展和社会和谐稳定做出更大贡献。
借此机会，感谢教育局领导和社会各界对我校德育工作的大力支持和关心，也衷心希望通过我们的共同努力，能够为学生健康成长、社会和谐发展贡献更多力量。谢谢！
篇二：德育工作汇报主题
落实德育常规工作,德育工作汇报材料6篇
第1篇示例：
落实德育常规工作，是学校教育的重要组成部分。德育工作的根本任务是培养学生的思想道德品质、发展个性、形成健康人格，并引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。德育工作的开展需要全校师生的共同努力，通过各种形式和途径，引导学生形成正确的人生观和价值观，提高学生的道德素养和综合素质。
在我校，我们一直高度重视德育工作，通过常规化、制度化、专业化的方式，努力落实德育工作。以下是我们近期的德育工作汇报材料：
一、加强班级管理，营造良好的班风校风
1.班主任定期召开班会，宣传德育政策，引导学生形成正确的行为规范和学习态度。
2.加强对学生的日常行为监督，及时纠正不良行为，引导学生形成良好的道德品质。
3.组织班级团队活动，培养学生的合作意识和团队精神，促进学生之间的交流和互助。
二、注重德育常规教育，提升学生综合素质
1.开展主题班会，围绕道德、法律、礼仪等主题进行教育，引导学生形成正确的价值观和行为规范。
2.注重学生心理健康教育，组织心理测试、心理剖析等活动，帮助学生理解自己，认识自己，健康成长。
3.加强家校合作，与家长沟通交流，共同促进学生的全面发展，形成家校社会共同育人格局。
三、完善德育考核机制，激励学生积极参与
1.建立德育考核评比制度，树立典范，激励学生模仿。
2.组织学生参加德育知识竞赛、道德模范评选等活动，提高学生对德育工作的重视。
3.定期开展“德育大讲堂”，邀请专家学者进行讲座，引导学生正确树立人生观和价值观。
通过以上的德育工作举措，我们致力于落实德育常规工作，帮助学生形成健康人格，提高道德素养和综合素质。我们将继续不懈努力，让德育工作成为学校教育的亮丽风景线，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。谢谢！
第2篇示例：
落实德育常规工作,德育工作汇报材料
一、工作概况
德育是学校教育的重要组成部分，其核心任务是培养学生的道德品质、思想道德素养和行为养成。我们学校一直高度重视德育工作，注重培养学生的品德修养和社会责任感。在过去一段时间里，我们着重落实德育常规工作，通过各项活动和制度的建设，全面提升学生的道德素质和综合素养。
二、工作成果
1.德育主题活动
我们积极开展了一系列德育主题活动，包括德育讲座、主题班会、德育课程等。通过这些活动，学生们深入了解社会道德规范和人文精神，增强了道德自觉和责任感。
学校组织了许多德育实践活动，包括志愿服务、爱心助学、环保行动等。学生们积极参与提升了团队合作意识和社会责任感，培养了关爱他人的品质。
3.德育文化建设
学校建设了一系列德育文化项目，如“文明校园”创建、“家风文化”传承等。通过这些项目，学生们逐渐形成了良好的行为习惯和道德风范，成为校园文明的标杆。
4.德育评优表彰
为了激励学生发扬优良品德，学校设立了德育评优表彰机制，定期奖励表现优秀的学生。这些学生成为了校园里的“道德楷模”，引领着全校学生向着正确的道德方向发展。
三、工作总结
通过这段时间的努力，我们学校德育工作取得了一定的成绩，学生的综合素质和道德修养得到了明显提升。但是我们也清楚地意识到，德育工作是一个长期而持续的过程，需要全校师生的共同努力和关注。今后我们将继续加强德育常规工作，注重培养学生的品德修养和社会责任感，努力打造一支德、智、体全面发展的优秀新一代。
四、下一步工作计划
1.加强师生德育培训，提升教师德育专业水平和教育教学质量。
2.持续组织德育主题活动，引导学生积极参与，增强道德自觉和责任感。
3.深化德育实践活动，加强学生社会实践和志愿服务意识，培养团队合作和社会责任感。
4.完善德育文化建设，创建更多具有特色的德育文化项目，营造浓厚的校园文化氛围。
5.持续推行德育评优表彰机制，激励更多学生发扬优良品德，树立更多的道德楷模。
通过我们不懈的努力，相信我们学校的德育工作会取得更为显著的成效，为学生健康成长和社会发展贡献力量。感谢各位领导和老师的支持和指导，也感谢全体学生和家长的配合和信任。希望在未来的工作中，我们能够携手共进，共同打造一个更加美好的校园和社会。【此内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。
第3篇示例：
近年来，随着社会的快速发展，德育工作在学校教育中变得越来越重要。作为学校管理者，我们要不断加强对德育常规工作的落实，努力为学生创造一个良好的思想道德风尚和社会风尚，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。下面我将对我校近期的德育工作进行汇报。
我校积极组织开展了各类德育活动，通过举办主题班会、德育讲座、德育实践活动等形式，加强学生的思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。我们开展了“传统文化进校园”活动，邀请专家学者进行讲座，让学生深入了解传统文化的魅力，提高对传统文化的认同和尊重。
我校建立了健全的德育常规管理制度，严格执行校规校纪，强化学生自律意识。我们组织学生参加集体活动，让学生在协作中学会尊重、合作和互助，培养学生的团队精神。我们加强了对学生行为的管理和规范，及时发现问题并进行纠正，有效防止学生发生违纪现象，维护了校园秩序。
我校利用课余时间，组织学生参加社会实践活动，促进学生的全面发展。通过参与志愿者活动、社区服务等形式，培养学生的社会责任感和服务意识，增强学生成为社会建设者的信心和能力。我们还开展了德育主题训练营、生活技能培训等活动，提升学生的实践能力和综合素质。
我校在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将进一步加强对德育常规工作的落实，加大德育投入，不断完善德育管理制度，增强学生的德育意识和自律能力，努力为学生成长成才提供更好的环境和条件。希望广大教师、学生家长和社会各界的支持和关注，在共同努力下，打造一所优质的德育强校，为社会培养更多优秀的人才，为国家的未来发展贡献力量。感谢大家的支持和合作！谢谢！
第4篇示例：
德育是学校教育工作的重要组成部分，它旨在培养学生的道德品质、情感态度和行为习惯，促进学生全面健康成长。落实德育常规工作是学校教育工作的重点任务之一，为了做好德育工作，我们学校积极开展了一系列工作，并在此进行汇报。
一、坚持德育常规工作制度建设
学校建立了健全的德育常规工作制度，包括《校园纪律管理规定》、《德育工作方案》等相关文件，规范了学生在校行为规范和处罚措施。学校成立了德育工作领导小组，定期召开会议，研究部署德育工作。
二、开展德育主题教育活动
学校积极组织开展了一系列德育主题教育活动，如“尊师重教”主题教育活动、爱国主义教育活动等。通过这些活动，激发了学生的爱校、爱国情怀，培养了学生的感恩之心和责任担当。
三、加强德育常规教育
学校注重在日常教育教学中渗透德育教育内容，教师在课堂上进行德育教育宣传，在生活中示范出端正的道德风范，引导学生形成良好的行为习惯。学校通过设置“德育周”等活动，加强德育常规教育。
四、巩固德育成果，加强德育监督评估
学校注重巩固德育成果，加强对学生道德品质的长期培养和评估。学校建立了学生综合素质评价体系，将学生的道德品质作为评价指标之一，定期对学生进行评估。
五、加强家校合作，共育育人
学校重视与家长的沟通和合作，举办“家校共育”沟通会，邀请家长参与德育工作，共同关注学生的成长。学校鼓励家长和教师之间的互动，形成育人合力。
以上是我们学校在落实德育工作过程中所做的一些努力和成果。德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生、家长的共同努力才能取得实效。在未来的工作中，学校将进一步完善德育常规工作机
制，持续推进德育工作，为学生成长成才提供坚实的道德基础和精神支撑。【文章结束】。
第5篇示例：
近年来，德育工作在学校教育中变得愈发重要。学校作为学生的第二个家庭，不仅需要传授知识，更需要培养学生正确的价值观和道德观念。落实德育常规工作成为每所学校必不可少的任务。
一、德育工作的意义
德育工作是学校教育的重要组成部分，其主要目的在于培养学生正确的价值观和道德观念，提高学生的综合素质。正确认识和重视德育工作的重要性，有利于培养学生的品德修养，增强学生的责任感和使命感，塑造学生良好的行为习惯。
1.建立完善的德育制度和管理体系。制定德育工作计划，明确各项德育任务和责任人员，建立健全的德育管理机制。
2.加强道德教育和规范引导。通过开展主题班会、德育教育课程、校园文明创建等活动，引导学生树立正确的道德观念和价值观。
3.强化教师德育示范作用。教师作为学生的楷模和引路人，应该注重自身的职业操守，严格要求自己，做学生的道德榜样。
4.推行学生德育评议和奖惩机制。建立学生的德育评议制度，对表现突出和标杆行为的学生予以奖励，对有违规迹象的学生及时予以纠正和处罚。
5.加强家校德育合作。学校和家庭是学生成长的两个重要环节，要加强家校之间的联系，共同关注学生的品德教育和行为习惯的培养。
三、德育工作的具体实施情况
1.开展主题德育教育活动。在校历规定的时间段内，开展多种形式的主题德育教育活动，如“尊敬师长”、“诚实守信”等主题活动。
2.加强道德风尚建设。营造良好的校园文化氛围，建立起“尊重、团结、友爱、勤奋”的校园风气，让学生健康成长。
3.建立健全的德育档案。建立学生的德育档案，及时记录学生的品行表现和德育奖惩情况，为学生的德育评价提供客观依据。
4.开展志愿服务活动。组织学生参与社会志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的社会公德。
5.加强德育实践教育。通过研学实践、社会实践等方式，让学生深入了解社会现实，提高学生的社会责任感和创新精神。
学校要建立健全的德育工作评估机制，定期开展德育工作效果评估，针对存在的问题和不足，及时调整和完善德育工作计划，不断提高德育工作的针对性和有效性。学校应积极借鉴先进的德育工作经验，加强与其他学校的交流与合作，共同推动德育工作的发展。
落实德育常规工作是学校教育工作的基础和重要内容。学校要认真贯彻德育工作方针，结合实际情况，切实加强德育工作的组织领导和实施落实，不断提高学生的道德素质和综合素养，为学生成长成才打下坚实的基础。【这篇内容是否对您有帮助?】
第6篇示例：
在学校德育工作中，落实德育常规工作是至关重要的。通过有效的常规管理，可以促进学生的健康成长和全面发展，培养他们良好的品德和行为习惯。为了更好地开展德育工作，我校积极组织各项活动，并做好相关汇报，现将具体情况进行汇报如下：
一、加强德育教育
学校坚持将德育融入日常教学和管理中，通过开展形式多样的德育教育活动，引导学生积极向上、阳光向善。学校每周举办一次主题班会，内容涵盖家庭教育、品德培养、心理健康等方面。每学期开展一次德育活动周，包括德育知识竞赛、主题演讲比赛、德育主题书展等，让学生在参与活动中感受德育的重要性和魅力。
二、加强常规管理
学校注重建立科学的常规管理制度，严格执行各项规章制度，加强对学生的行为规范和纪律要求。学校成立了德育委员会，负责制定和完善学校的德育工作方案，定期开展学生行为规范教育和辅导。学校每周开展一次学生考勤，对缺勤情况进行记录和通报，加强对学生的管理和监督。
三、加强家校合作
学校重视家校合作，积极开展家庭教育辅导活动，加强家长对孩子德育工作的关注和支持。通过家访、家长会、家长讲座等形式，向家长宣传普及德育知识，指导家长正确引导孩子，共同为孩子的成长努力。学校建立了家长志愿者团队，积极邀请家长参与学校的德育工作，共同营造和谐的教育氛围。
学校在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。下一步，我们将进一步加强德育工作，提高学生的思想道德素质和文明素养，为学生成长提供更好的环境和条件。希望全体师生齐心协力，共同努力，共同成长。【以上为德育工作汇报材料】。
篇三：德育工作汇报主题
工作总结标题_德育工作总结标题
德育工作总结标题
1.立德树人，引领社会-对本学期德育工作的总结
2.品德教育是根，懂规则是本-德育工作年度总结报告
3.用好行为规范框架，走好品德培养之路-德育工作年度总结汇报
4.值得钦佩的美德，传承爱国情怀-关于当前学校德育工作的总结
5.勇担强育重任，立信育人为本-高中德育工作总结报告
6.推行德育新思路，铸就文明新风尚-小学年度德育工作总结
7.志存高远，促进德育工作取得新成效-中学德育工作总结报告
8.元宵猜灯谜，传承中华文化-小学德育工作总结和评估
9.用爱心和耐心帮助特殊儿童健康成长-特殊教育学校德育工作总结
10.未来之路在脚下，用爱心引领未来-幼儿园德育工作总结报告
